Para empezar tendríamos que hablar de qué idea previa tenía sobre el curso con lo poco que conocía esta nueva metodología.
Prácticamente no conocía nada de ella a excepción de algún comentario visto en facebook que me llamó la atención. Creía que era únicamente grabar vídeos que luego los ven los alumnos en casa.
Después de leer sobre esta metodología y sin ponerla todavía en práctica podría esbozar una pequeña idea de lo que creo que es, o mejor dicho de lo que he sacado en claro al profundizar un poco más.
Es un enfoque que intenta que el alumno dirija más su propio aprendizaje, los maestros y profesores somos mediadores del mismo, ponemos a disposición del alumno los recursos que consideramos que le pueden servir para que consiga los objetivos que nos hemos planteado (el currículo de cada curso). El trabajo más teórico se desarrollaría en los domicilios (o en el aula, la biblioteca... si no se puede en los domicilios) siendo los alumnos los que se enfrentarían a ese trabajo en solitario, mientras que el trabajo más práctico se llevaría a cabo en el aula cotejando, haciendo, comparando, preguntando... bien a los propios compañeros, bien al maestro. El maestro se encargaría de resolver dudas sobre lo trabajado en casa y a profundizar sobre ello.
Me resulta muy interesante pero le veo ciertas dificultades, no solo técnicas (acceso a la información en casa), la formación de los padres y alumnos en nuevas tecnologías, el tiempo de los docentes en preparar y seleccionar el material... Supongo que poco a poco y con una buena planificación se puede llevar a cabo y sobreponernos a esas dificultades y a otras que vayan apareciendo.
Tengo ganas de probar en mi aula la reacción de los alumnos y sobre todo de las familias a la primera toma de contacto con esta metodología, cuando les mande algo para que trabajen en casa. Será todo un desafío.
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